5. Klasse |
6. Klasse |
7. Klasse |
8. Klasse |
9. Klasse |
10. Klasse |
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| 1 | Kennzeichen des Lebens bei Pflanzen und Tieren | Pflanzen und Tiere im Schulumfeld; und im Gefolge des Menschen | Ökosystem Meer -Lebensraum -Eingriffe |
Ökosystem Wald | Die Zelle | Sinnesphysiologie (Auge, Ohr, Geschmack) |
| 2 | Tiere im Zusammen- leben mit Menschen | Pflanzen bilden die Grundlage f. d. Leben; Wild-/Nutzpflanzen | Lebensraum See -Tiere -Pflanzen |
Jeder ist für seine Gesundheit verantwortlich | Stoffwechsel- vorgänge | Nervensystem Gehirn |
| 3 | Haustierwertung, Zähmung, Züchtung | Tiere in Lebensbereichen: Fische, Vögel, Landlebewesen | Pubertät: erste Freundschaften/ Hygiene/ Rollenverhalten | Sucht macht unfrei- Suchtprävent. |
Erbinfor- mationen |
Bewegungsabläufe, Bewegungsapparat |
| 4 | Bewegungsabl. durch Skelett, Muskulatur... | Pubertät bei Jungen und Mädchen; Geschlechtsmerkmale | Drogen und ihre Wirkungen | Blutkreislauf | Molekühle, Grund- lagen der Genetik | |
| 5 | Blutkreislauf und Atmung des Menschen; Rauchen | Veränderungen im Umgang mit Eltern, Lehrern, Freunden | Ernährung | Sexualität - Fortpflanzung | ||
| 6 | Richtige Ernährung; Verdauung der Nahrung, Zähne | Mein Körper gehört mir; Nein-Sagen lernen, Erlaubnis geben; | Gesundheits- vorsorge: Impfung, Immunsystem | Zukunft und Herkunft des Menschen |